Dự thảo Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể được Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra lấy ý kiến rộng rãi đã gây không ít tranh cãi. Đặc biệt, không ít các chuyên gia về lịch sử đã phản ứng về việc tích hợp môn Lịch sử vào một số môn học khác và cho rằng, giới trẻ hiện nay đang thờ ơ với môn Lịch sử, nếu giáo dục lịch sử bị coi nhẹ sẽ dẫn đến việc học sinh không biết gì về lịch sử dân tộc.
(PL)- Theo một khảo sát, hơn 92% học sinh cho biết ngoài kiến thức ở trường, các em còn tìm kiếm thông tin bảo vệ môi trường ở nhiều nguồn khác nhau để mở rộng hiểu biết.
(PL)- Có lẽ chưa khi nào việc dạy và học lịch sử nước nhà lại được dư luận quan tâm và trở thành đề tài nóng như lúc này. GS Phan Huy Lê, một nhà sử học lớn, đã lên tiếng “đấu tranh đến cùng để giữ lại môn sử”.
Bài thơ Sông núi nước Nam vốn được xem là bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên của nước Việt Nam, với những câu thơ quen thuộc, nay đã được dịch khác đi và in trong SGK Ngữ văn lớp 7 tập 1 khiến nhiều phụ huynh sốc!
(PL)- Trong buổi giám sát của Ban Văn hóa-Xã hội HĐND TP.HCM sáng 8-10 tại Sở GD&ĐT TP.HCM, bà Tô Thị Bích Châu, Trưởng đoàn giám sát, đề nghị các trường dạy nghề trong quá trình đào tạo phải gắn với yêu cầu doanh nghiệp để giải quyết bài toán việc làm cho học sinh, sinh viên.
(PL)- Tại buổi giám sát của Ban Văn hóa-Xã hội HĐND TP.HCM sáng 6-10 tại Trường CĐ Bách Việt, bà Tô Thị Bích Châu, Trưởng đoàn giám sát, đề nghị nhà trường bên cạnh đào tạo về kiến thức, kỹ năng cần tập trung tạo điều kiện để sinh viên có cơ hội cọ xát thực tế nhiều hơn thay vì chỉ quan sát.
(PL)- Đợt 1, có hơn 200 bài dự thi đến từ Trường ĐH Trần Đại Nghĩa (trước đây là ĐH Kỹ thuật quân sự Vinhempich, quận Gò Vấp, TP.HCM). Trong số đó, có hai bạn trúng giải (một giải nhì, một giải khuyến khích)..
(PL)- “Tôi nghĩ chúng ta cần phải thay đổi một nền giáo dục đang chạy theo thi cử, mang tính chất nhồi nhét kiến thức bằng việc phát triển năng lực, phẩm chất của từng học sinh.
(PLO) - Ông Lê Tuấn Anh, thí sinh lớn tuổi nhì kì thi THPT quốc gia, (sinh 1955, quê Bà Rịa-Vũng Tàu, gốc Quảng Trị) thi tại cụm do Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM chủ trì, cho biết kết quả điểm thi không như mong muốn.
(PL)- Trong hơn hai thập niên qua, việc cho con đi học thêm đã và đang trở thành “điều tất nhiên” trong tập quán giáo dục ở nhiều quốc gia, đặc biệt các nước ở khu vực châu Á.
(PL)- Không rõ nếu các quan chức Bộ Giáo dục nghe được hết những lời ta thán của người dân trên mạng xã hội trong mùa thi THPT quốc gia năm nay thì gánh nặng thi cử sẽ có cơ may được gỡ bỏ trong tương lai gần?
(PLO) - Thạc sĩ Nguyễn Thành Công, Giáo viên Trung tâm Hocmai.vn Online đưa ra lời khuyên thời điểm này học sinh nên ôn lại những kiến thức trọng tâm, nắm thật chắc lý thuyết. Đối với những học sinh dự thi vào ĐH ở những trường top đầu thì phải học thêm cả kiến thức nâng cao.
(PLO) – Tân Hoa Xã hôm 11-6 đưa tin Trung Quốc đã vượt qua Nhật Bản trở thành quốc gia số 1 châu Á về số trường đại học đẳng cấp thế giới theo như bảng xếp hạng trường đại học châu Á 2015 do tạp chí Times Higher Education công bố.
(PL)- “Phải tổ chức kiểm tra, thanh tra các trường y để đảm bảo chất lượng đào tạo. Trong quá trình học, sau một thời gian nếu các sinh viên (SV) không theo được chương trình đào tạo thì tạo điều kiện cho SV học liên thông sang một trường hoặc ngành khác.
(PLO) - Trong đề thi THPT quốc gia môn ngữ văn, bài nghị luận xã hội luôn chiếm một vị trí vô cùng quan trọng. Nhiều thí sinh có quan niệm sai lầm là chỉ cần đưa thật nhiều dẫn chứng từ đời sống xã hội vào sẽ thành bài nghị luận xã hội. Cũng nhiều thí sinh quan niệm nghị luận xã hội là 'chém gió”. Nhưng “chém” thế nào để “chém” trúng, “chém” đúng và “chém” có điểm cao lại là cả một vấn đề không phải dễ dàng.
(PLO) - Trong đề thi THPT quốc gia môn ngữ văn, bài nghị luận xã hội luôn chiếm một vị trí vô cùng quan trọng. Nhiều thí sinh có quan niệm sai lầm là chỉ cần đưa thật nhiều dẫn chứng từ đời sống xã hội vào sẽ thành bài nghị luận xã hội. Cũng nhiều thí sinh quan niệm nghị luận xã hội là 'chém gió”. Nhưng “chém” thế nào để “chém” trúng, “chém” đúng và “chém” có điểm cao lại là cả một vấn đề không phải dễ dàng.