Nếu cứ để cho các em thích chơi đâu thì chơi, thích làm gì thì làm, thậm chí là “ngồi đồng” trước máy tính chơi game thì thật nguy hiểm. Có khá nhiều gia đình do bố mẹ mải làm ăn, buôn bán, nên dịp con nghỉ hè ở nhà, họ đã phó mặc cho chúng tự quản lý hoặc giao cho ôsin, không mấy khi kiểm tra giờ giấc ăn, ngủ, vui chơi của con cái ra sao. Tình trạng ấy đã dẫn tới không ít học sinh cấp I, cấp II luôn trốn nhà ra các quán Internet để chơi game, chát chít linh tinh.
Thậm chí có em còn liều mình “qua đêm” với bạn ở đâu đó và sẵn sàng nói dối bố mẹ là đến nhà bạn dự sinh nhật, hay thăm bạn bị ốm... Điều lạ là có những ông bố, bà mẹ vẫn tin lời con cái mình một cách hồn nhiên. Cách quản lý, giáo dục con như vậy trong dịp hè nói riêng, cũng như mọi thời khắc khác trong năm học nói chung vô hình trung đã làm hỏng con. Xin dẫn ra đây một ví dụ về cách giáo dục quản lý con cái trong dịp hè của một gia đình cán bộ công chức ở gần nhà tôi để mọi người tham khảo: Năm nay gần 40 tuổi, cả hai vợ chồng anh Kiên và chị Hằng đều là cán bộ công chức nhà nước và có 2 con, trai 17 tuổi và gái 13 tuổi. Mặc dù việc cơ quan khá bận rộn, nhưng anh chị vẫn không hề sao nhãng trong việc quản lý giáo dục các con mình. Nếu như những ngày chưa nghỉ hè, các con anh chị phải sinh hoạt theo một thời gian biểu nghiêm ngặt, thì những dịp hè, họ càng bắt các con phải “vào khuôn khổ” dù chúng không phải tới trường. Sáng, hai anh em dậy tập thể dục, sau đó ăn sáng và xem tivi, đọc truyện, sách báo... sau đó có thể ôn bài. Buổi trưa, sau khi tự nấu ăn xong, hai anh em buộc phải đi ngủ trưa 2 tiếng. Từ chiều tới tối, hai anh em có thể đi ra công viên gần nhà giải trí đánh cầu lông, đá cầu, tập thể dục... Một tuần, các con anh chị được đi bơi 3 buổi vào thứ hai, tư, sáu. Những ngày cuối tuần, cả gia đình đi du ngoạn, mua sắm, đi ăn hoặc về quê nội, ngoại ở ngoại thành để các con được dã ngoại, thăm họ hàng. Chuyện để các con có thời gian giao lưu bạn bè hay chơi game, lướt web đọc báo, nghe ca nhạc, xem phim ảnh... anh chị cũng không cấm, nhưng luôn chỉ cho phép ở mức vừa phải. Sự nghiêm khắc trong cách quản lý, giáo dục của anh chị từ khi các con còn nhỏ đã hướng chúng sống, học tập, sinh hoạt, vui chơi luôn có nền nếp, biết tự chủ bản thân và đặc biệt là tự giác, biết nghe lời. Do vậy, chẳng cần anh chị mất thời gian theo dõi, giám sát kè kè mà các con vẫn luôn học giỏi, ngoan hiền... Từ cách quản lý giáo dục của vợ chồng anh Kiên, chị Hằng, hàng xóm nhà tôi như vậy nên có khá nhiều gia đình khác trong khu đã học theo.
Theo Hoài Thu ( Lao Động)
